Τη φωνή των εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους, που αποκλείονται από πλήθος επιδομάτων και μέτρων στήριξης, γιατί κατά την Κυβέρνηση θεωρούνται…υψηλόμισθοι μέσα στην καταιγίδα της ακρίβειας και του ανεξέλεγκτου κόστους ζωής, φέρνει στη Βουλή ο Πάρις Κουκουλόπουλος.
Ο Αντιπρόεδρος της Βουλής κατέθεσε Ερώτηση προς πέντε συναρμόδια Υπουργεία, με αφορμή σχετική ανακοίνωση – “κραυγή αγωνίας” της ΟΛΜΕ, στην οποία αναδεικνύονται σημαντικά μέτωπα αποκλεισμού των εκπαιδευτικών (και όχι μόνο), από το φοιτητικό επίδομα και τη στέγαση σε φοιτητικές εστίες, μέχρι τις μετεγγραφές, τις παιδικές κατασκηνώσεις, το Πρόγραμμα “Τουρισμός για Όλους”, αλλά και το επίδομα παιδιού.
Ο Βουλευτής Κοζάνης & Υπεύθυνος ΚΤΕ Οικονομικών του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής καλεί την Κυβέρνηση να δώσει σαφείς απαντήσειςγια κάθε παράμετρο άδικου αποκλεισμού.
Δεν παραλείπει, βεβαίως, να φέρει στο προσκήνιο ξεχωριστάτους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στη Δυτική Μακεδονία, διεκδικώντας εφαρμογή της διυπουργικής Ρήτρας Δίκαιης Μετάβασης. «Για τα ανωτέρω θέματα απώλειας επιδομάτων/μέτρων στήριξης, πώς έχετε εφαρμόσει τόσα χρόνια και πώς προτίθεστε να εφαρμόσετε (στον λίγο χρόνο διακυβέρνησης που σας απομένει) τη διυπουργική Ρήτρα Δίκαιης Μετάβασης, για την κατά προτεραιότητα ειδική θετική μέριμνα υπέρ των εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους, οι οποίοι προσφέρουν ανεκτίμητο έργο υπηρετώντας στην ακριτική περιφέρεια της Δυτικής Μακεδονίας;» ρωτά εμφατικά ο Π. Κουκουλόπουλος.
ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΤΟ ΠΛΗΡΕΣ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΡΩΤΗΣΗΣ
Προς:
– Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, κα Σ. Ζαχαράκη
– Υπουργό Εθνικής Οικονομίας & Οικονομικών, κ. Κ. Πιερρακάκη
– Υπουργό Εργασίας & Κοινωνικής Ασφάλισης, κα Ν. Κεραμέως
– Υπουργό Κοινωνικής Συνοχής & Οικογένειας, κα Δ. Μιχαηλίδου
– Υπουργό Τουρισμού, κα Ό. Κεφαλογιάννη
Η ΟΛΜΕ, με την αριθμ. 250/29.10.2026 Ανακοίνωση, την οποία επισυνάπτω στην παρούσα Ερώτηση, στηλιτεύει το γεγονός ότι η παροχή μιας σειράς επιδομάτων και μέτρων στήριξης αποτελεί άπιαστο όνειρο για μια οικογένεια εκπαιδευτικών, με βάση τις προϋποθέσεις που θέτει η νομοθεσία, αναδεικνύοντας πως αποκλείονται χιλιάδες οικογένειες. Αναλυτικότερα:
Α) Το φοιτητικό επίδομα δίνεται σε οικογένειες με εισόδημα έως και 30.000 ευρώ (προσαυξάνεται κατά 3.000 για κάθε παιδί πέραν του φοιτητή, ενώ το όριο ανεβαίνει στις 40.000 για συγκεκριμένα Πανεπιστήμια, μεταξύ των οποίων και το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας). Το όριο αυτό, πρακτικά αποκλείει μια οικογένεια εκπαιδευτικών (και βέβαια γενικότερα μια οικογένεια Δημοσίων Υπαλλήλων κι όχι μόνο), όπου εργάζονται και οι δύο γονείς. Ιδιαίτερα, όταν το παιδί μιας οικογένειας φτάνει ηλικιακά να γίνει φοιτητής, αυτό σημαίνει πως και οι δύο γονείς κατά κανόνα δεν είναι νεοδιόριστοι, αλλά έχουν ορισμένα χρόνια προϋπηρεσίας, που σημαίνει πως δεν αμείβονται με τον εισαγωγικό μισθό (ΜΚ 1).
Η είσοδος ενός παιδιού στο Πανεπιστήμιο, τελικά, αντί να είναι αποκλειστικά χαρά και περηφάνια για το ίδιο και την οικογένειά του, μετατρέπεται σε αληθινό εφιάλτη. Ένα σημαντικό ποσοστό νέων φοιτητών δεν πραγματοποίησαν εγγραφή, εξαιτίας βεβαίως των πανύψηλων ενοικίων και του κόστους διαβίωσης.
Αξίζει να σημειωθεί πως τα κριτήρια παραμένουν ίδια από το 2004. Το εισοδηματικό όριο των 30.000 ευρώ παραμένει απαράλλακτο εδώ και πάνω από είκοσι χρόνια. Αγνοούνται προκλητικά ο καλπάζων πληθωρισμός και το αυξημένο κόστος ζωής.
Επισημαίνεται, επίσης, πως εάν ένα ζευγάρι εκπαιδευτικών είναι διαζευγμένο, το παιδί δικαιούται το επίδομα σχεδόν αυτόματα, καθώς προσμετράται μόνο το εισοδηματικό κριτήριο του ενός γονέα, σύμφωνα πάντα με την ΟΛΜΕ. Το Κράτος, αντί να στηρίζει την οικογένεια σε κάθε περίπτωση, στερεί δικαιώματα από το παιδί με βάση την οικογενειακή κατάσταση των γονιών του.
Τέλος, το πρόβλημα γίνεται μεγαλύτερο στις οικογένειες που κατοικούν στην περιφέρεια, αφού τα Πανεπιστημιακά Ιδρύματα είναι κατά κύριο λόγο στα αστικά κέντρα.
Β) Σε ό,τι αφορά τα εισοδηματικά κριτήρια για τις μετεγγραφές, που προσφέρουν μόρια, ελέγχεται το οικογενειακό εισόδημα, διαιρεμένο με τον αριθμό των μελών της οικογένειας. Με αυτό τον τρόπο, ένα ζευγάρι εκπαιδευτικών πουβρίσκεται π.χ. στο ΜΚ 14 και έχει δύο παιδιά (το ένα φοιτητή), δηλώνει οικογενειακό εισόδημα κατά προσέγγιση 38-42 χιλιάδες ευρώ. Αυτό συνεπάγεται τη χαμηλότερη μοριοδότηση για τη μετεγγραφή του παιδιού. Πρακτικά, οι εκπαιδευτικοί με πάνω από 20 έτη προϋπηρεσίας θεωρούνται υψηλόμισθοι και η μοριοδότηση των παιδιών τους για μετεγγραφήείναι ελάχιστη ή και μηδενική.
Για τον ίδιο λόγο, αντίστοιχος αποκλεισμός υπάρχει πρακτικά και από τις φοιτητικές εστίες.
Γ) Σε όλα τα παραπάνω, έρχονται να λειτουργήσουν αθροιστικά στον αποκλεισμό των εκπαιδευτικών από οποιαδήποτε παροχή που αφορά τις παιδικές κατασκηνώσεις.
Επιπρόσθετα, το πρόγραμμα “Τουρισμός για Όλους” εξαιρεί τους μήνες Ιούλιο και Αύγουστο, δηλαδή τους δύο καλοκαιρινούς μήνες που τα σχολεία είναι κλειστά και οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται σε νόμιμη άδεια.
Δ) Τέλος, μια οικογένεια εκπαιδευτικών, πρακτικά αποκλείεται και από το επίδομα παιδιού (Α21), μέσω του ΟΠΕΚΑ, αφού απαιτείται δηλωθέν οικογενειακό εισόδημα από 26 χιλιάδες ευρώ το χρόνο και κάτω (για οικογένεια με 1 παιδί).
Δεδομένου ότι η ΟΛΜΕ επισημαίνει πως:
– «Όλα αυτά, σε μια περίοδο που η ακρίβεια και τα ενοίκια καλπάζουν. Που οι εκπαιδευτικοί έχουμε υποστεί την κατάργηση του 13ου και 14ου μισθού για πάνω από μία δεκαετία, το κλεμμένο ΜΚ της διετίας 2016-2017, τις εξευτελιστικές απολαβές που αφορούν τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, τη μηδενική αποζημίωση στις σχολικές εκδρομές, το τεράστιο κόστος μετακίνησης από και προς το σχολείο κ.α.»
– «Η Κυβέρνηση με το ένα χέρι δίνει ορισμένες αυξήσεις-ψίχουλα, που δεν φτάνουν να καλύψουν ούτε τον πληθωρισμό και την ακρίβεια, που καλπάζουν. Ταυτόχρονα, με το άλλο χέρι, ουσιαστικά τις παίρνει πίσω, αποκλείοντας χιλιάδες οικογένειες, ακόμα και από αυτές τις ελάχιστες παροχές και επιδόματα, λόγω των καθηλωμένων εισοδηματικών κριτηρίων, το απαράδεχτα χαμηλό αφορολόγητο όριο, την τεράστια φοροληστεία κ.α.»
Δεδομένων των θέσεων και προτάσεων του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής επί των επιμέρους ανωτέρω παραμέτρων.
Δεδομένου του πρωταγωνιστικού ρόλου που καθοριστικά διαδραματίζουν οι εκπαιδευτικοί για τη Δημόσια Παιδεία και τη νέα γενιά της Χώρας.
Δεδομένης της αριθμ. 306/30/22.1.2025 Τροπολογίας μου “Ρήτρα Δίκαιης Μετάβασης για τη Δυτική Μακεδονία”, καθώς και της από 8.7.2026 Ανακοίνωσής μου “Έχει και η γελοιότητα τα όριά της” επί της σχετικής ψευδεπίγραφης Τροπολογίας της Κυβέρνησης (πλέον άρθρο 134 ν. 5317/2026).
Ερωτώνται οι κ.κ. Υπουργοί:
1)Τι απαντάτε στην εύλογη αγωνία που αναλυτικά αποτυπώνεται στη συνημμένη Ανακοίνωση της ΟΛΜΕ για τον αποκλεισμό των οικογενειών εκπαιδευτικών (και όχι μόνο) από πλήθος επιδομάτων και μέτρων στήριξης;
2)Ποιες πρωτοβουλίες θα αναλάβετε, ανά έκαστο θέμα της Ανακοίνωσης και κατά λόγο αρμοδιότητας κάθε Υπουργείου, για την άρση αυτής της κατάστασης και την έμπρακτη στήριξη των εκπαιδευτικών, μεγάλο μέρος των οποίων υπηρετούν μακριά από τον τόπο τους επιβαρυνόμενοι με πλείστα όσα έξοδα;
3)Για τα ανωτέρω θέματα απώλειας επιδομάτων/μέτρων στήριξης, πώς έχετε εφαρμόσει τόσα χρόνια και πώς προτίθεστε να εφαρμόσετε(στον λίγο χρόνο διακυβέρνησης που σας απομένει) τη διυπουργική Ρήτρα Δίκαιης Μετάβασης, για την κατά προτεραιότητα ειδική θετική μέριμνα υπέρ των εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους, οι οποίοι προσφέρουν ανεκτίμητο έργο υπηρετώντας στην ακριτική περιφέρεια της Δυτικής Μακεδονίας;
Ο Ερωτών Βουλευτής
Κουκουλόπουλος Παρασκευάς (Πάρις)
